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为全面贯彻落实总书记树立大食物观重要论述,牢牢守住耕地保护红线,统筹推进耕地土壤污染治理、土地生态修复与绿色农业发展,我校“星光”志愿者服务队组织青年师生开展2026年“美丽中国?青春行动”青年绿色长征科考社会实践活动。实践团队深入乡村一线、田间地头,通过入户走访调研、基层座谈访谈、青少年生态科普、红色研学铸魂等多元形式,聚焦农药化肥滥用、农膜残留、耕地酸化盐碱化等农业生态突出问题开展实地研究,以青年专业力量探索生态农业、循环农业发展路径,为改善乡村生态环境、实现土地资源永续利用贡献高校青春智慧。
本次实践紧扣耕地保护核心任务,队员们下沉村镇商户、农户院落、田间生产现场,分层分类开展全方位实地调研。在村镇经营门店,实践队员与基层经营者细致交流,,详细了解当地农户化肥、农药、大棚塑料薄膜采购与使用习惯,记录农资过量投放带来的土壤污染隐患;在农户家中,青年学子与种植大户、普通农户面对面座谈,耐心倾听群众在农业生产中遇到的现实困扰,重点摸排长期粗放耕作引发的耕地酸化、盐碱化、地力衰退等土地退化问题,同步收集农户发展绿色种植、生态循环农业过程中面临的技术短板、知识盲区与发展瓶颈。

走访过程中,队员规范填写调研问卷、完整留存一线影像资料,分类梳理乡村耕地污染、土地退化、绿色农技推广三大类现实问题,系统汇总基层群众对于土壤改良、生态种植技术指导的实际需求。通过一手实地调研数据,团队清晰厘清区域耕地生态治理现存堵点难点,为后续形成专业化、本土化耕地保护对策调研报告,研发适配乡村的绿色农业推广方案夯实详实的数据支撑与现实依据。

为推动耕地保护理念向下扎根、向青少年群体普及,志愿服务队依托当地七彩假期托管班开设“传承绿色长征 守护绿水青山”专题科普课堂,面向乡村中小学生开展耕地与生态保护主题宣讲。课堂上,队员结合生动易懂的动画课件、生活化农业案例,循序渐进向孩子们讲解耕地作为粮食生产根基的重要价值,科普过量化肥农药、废弃塑料地膜对土壤结构、水土环境造成的长期危害,细致传授废旧农膜回收、科学减量施肥、种养循环等绿色农耕基础常识。

宣讲摒弃生硬理论说教,采用问答互动、趣味科普小游戏、环保知识小分享等青少年喜闻乐见的形式,充分调动在场学生参与积极性。孩子们踊跃举手提问,主动分享生活中观察到的土地、环境相关现象,在轻松鲜活的学习氛围中建立起珍惜耕地、爱护土壤、低碳环保的思想认知。本次科普宣讲以少年儿童为传播纽带,推动耕地保护、生态修复理念走进乡村家庭,实现“教育一名学生、带动一户家庭、辐射整片乡村”的科普实效。
志愿服务队同步前往本地红色教育基地开展红色研学实践,全体队员在革命先辈群雕前驻足学习,重温红军艰苦奋斗、扎根乡土守护家园的革命历史,深入领会新时代“绿色长征”精神内核。队员们结合本次耕地保护科考实践开展集中研讨交流,大家一致认为,红色长征是守护民族生存根基,新时代绿色长征则是守护粮食安全与生态根基,二者一脉相承、使命相通。
青年学子纷纷表示,将传承革命先辈脚踏实地、攻坚克难的奋斗精神,把红色学习感悟转化为扎根田野、深耕生态调研的实践动力,主动立足自身专业知识直面乡村耕地治理难题,以脚踏实地的实地调研、求真务实的科研探索,扛起新时代青年生态文明建设使命担当。红色研学环节进一步统一了团队实践思想,明晰本次耕地保护科考工作的价值意义,为后续持续开展乡村生态服务筑牢思想根基。

本次专项实践严格围绕贯彻“大食物观”工作要求,引导青年学生走出校园实验室、深入田间主战场,直面耕地土壤污染、土地退化等基层真实生态课题,实地调研绿色农业、生态农业、循环农业落地发展过程中的各类科技难题,真正做到把论文写在乡村大地上。
实践阶段全部工作完成后,服务队将系统整理本次走访、课堂、研学获取的全部资料数据,针对调研发现的土壤污染、耕地退化、绿色农技普及不足等核心问题开展专题研讨,形成完整耕地生态现状调研报告,配套编制通俗易懂、操作性强的农户生态种植科普画册。后续团队将持续对接村镇基层,依托校地合作渠道,向农户推广土壤改良、减药减肥、农膜回收利用等低成本、易落地的生态种植技术,持续跟进耕地保护科普宣传与技术指导服务,建立高校青年助力乡村生态修复长效服务机制。

青年有担当,沃土有希望。我校“星光”志愿者服务队本次绿色长征耕地保护科考实践,实现了青年理论学习与乡村实地调研深度融合、生态科普宣传与红色思想引领双向赋能。下一步,学校将持续组织青年师生紧扣粮食安全、耕地保护、生态文明建设重点工作,常态化开展下乡社会实践、乡村科研调研、基层科普志愿服务,引导更多青年学子扎根乡土、服务基层,持续推进乡村生态环境综合治理,助力耕地资源长效保护与永续利用,以青春实干绘就宜居宜业和美乡村绿色发展新图景。
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